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Pedagogo suizo muy influyente en el movimiento de las Escuelas nuevas europeas. Su especialidad y preferencia didáctica le llevó a valorar al máximo las tenencias individualizantes de la educación y escribir determinados libros interesantes sobre el trabajo personal, dirigido y controlado en cada educando.
Director de la Escuelas Experimental de Mail (Ginebra), estableció en el centro un "sistema de fichas" para orientar los trabajos de forma individual, sin romper con las exigencias didácticas del grupo.
Entre sus obras son clásicas: "La enseñanza individualizada", "Nuestros niños en la escuela", "La escuela experimental de Mail", "La crisis de la educación y sus remedios", "Educación y democracia", "Educar e instruir".
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